activitats i jocs lúdics:"vegetal,com et sents?"

SESSIÓ DE FILOSOFIA, "COM ET SENTS?"

Activitats i jocs lúdics: "Vegetal,com et sents?"

ACTIVITAT CENTRAL: a partir de dues imatges del llibre,els alumnes han d'interpretar el que hi veuen.

DESTINATARIS: infants a partir de 3 anys.

DURADA: 45 minuts aproximadament.

MATERIAL: Llibre "Vegetal, com et sents?" 

Autor: Saxton Freymann y Joost Elfefers
Ed. Tuscania Editorial

DESENVOLUPAMENT DE LA SESSIÓ:  alumne (A).

LÀMINA 1.-Llimones

A: està trist porque sus hermanos no le dejan jugar.

A: al de la cara triste le duele la cabeza y los bebés quieren jugar.

A: están contentos porque no le dejan jugar.

A: ese limón tiene cara de triste porque sus amigos no le dejan jugar.

A: està trist porque no le dejan sitio.

A: està trist perquè no juguen amb ell.

A: porque no té lloc per jugar,sólo tiene uno pequeño que no va a caber,ells saben comptar i ell no en sap.

A: està triste y los otros contentos,y està sucio aquí y en la nariz.

A: está trist porque está solo

A: sabes porque plora? Porque los otros limones se ríen de él.

LÀMINA 2.-Porros

  

A: todos están contentos y otro no,porque ellos ser ríen del que está llorando porque quiere un amigo

A: todo están contentos y el otro no porque no le dejan jugar

A: està trist porque a él no le gusta jugar con ellos y ellos están contentos porque quieren tener el pelo largo.

A: hay uno que está triste porque tiene el pelo largo y los otros no.

A: els que estan contents tienen el pelo corto i el que està trist tiene el pèl larg.

A: está triste,tiene el pelo de árboles y por eso está triste.

A: a él no le dejan jugar porque tiene el pelo largo.

A: porque los otros ya se lo han cortado,él no porque es una chica.

A: sus amigos no le dejan jugar porque tiene el pelo largo y ellos no.

A: está llorando porque le ha crecido el pelo.

A: tiene el pelo salido y está llorando.

A: es muy feo y se ríen de él por el pelo.

A partir de les interpretacions dels infants,crear una petita conversa,demanant si qualque vegada s'han sentit diferents com el del cabell llarg,si s'han sentit sols com la llimona,tristos...,etc.

REPRESENTACIÓ: fer un dibuix de les llimones o del porros.

        

                                        I TU,CÓM ET SENTS?

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